El desarrollo del niño entre los 3 y los 5 años

En esta información se explican las habilidades que es probable que el niño adquiera entre los 3 y los 5 años.

Movimiento y desarrollo físico

• Puede pedalear en triciclo (bicicleta de 3 ruedas)
• Puede atrapar una pelota del tamaño de una de softball desde una distancia de 5 pies (1.5 metros) como máximo
• Puede subir y bajar escaleras poniendo un pie en cada escalón
• Puede saltar de 8 a 12 pulgadas (de 20 a 30 centímetros) en todas las direcciones
• Puede pararse en un pie por un tiempo no superior a 3 segundos
• Puede caminar sobre una barra de equilibrio de 4 pulgadas (10 centímetros)
• Puede patear una pelota
• Puede avanzar dando saltitos
• Puede sostener un crayón o marcador

Habilidades socioemocionales y de autosuficiencia

• Se altera con los cambios grandes en la rutina
• Espera su turno en los juegos
• Se separa fácilmente de los padres
• Prefiere jugar en compañía de otros en lugar de jugar solo
• Le gusta hacer cosas nuevas
• Habla sobre las cosas que le gustan
• Realiza juegos simbólicos, como el juego de roles
• Quiere agradar a sus amigos
• Le gusta cantar, bailar y actuar
• Tiene control de esfínteres
• Puede quitarse las medias y el calzado

Habilidades relacionadas con el aprendizaje, el pensamiento y la resolución de problemas

• Puede seguir instrucciones de entre 2 y 3 pasos
• Puede decir su nombre, edad y sexo
• Puede nombrar a amigos
• Puede construir torres de bloques y colocar correctamente las piezas principales para armar un rompecabezas
• Puede dar vuelta las páginas de un libro de a una
• Puede copiar formas básicas
• Puede dibujar una persona con 6 partes del cuerpo
• Comienza a entender el tiempo

Habilidades relacionadas con el habla, el lenguaje y la comunicación

• Habla lo suficientemente claro como para que las personas que no lo conocen entiendan lo que dice
• Utiliza diferentes tiempos de verbo
• Hace relatos simples con oraciones completas

Qué puede hacer para contribuir al desarrollo del niño

Si bien es cierto que el niño está recibiendo un tratamiento contra el cáncer y es posible que no se sienta con energía, es importante que le aliente a moverse, comunicarse y jugar como parte de la rutina diaria. Las siguientes son algunas cosas que puede hacer:

• Anime al niño a mantenerse físicamente activo.
• Elogie el buen comportamiento del niño para incentivar esas acciones.
• Deje que el niño tome decisiones.
• Aliéntelo a jugar con otros niños.
• Permita que el niño sea lo más independiente posible.
• Pídale que ayude con tareas simples.
• Estimule la imaginación durante el juego.
• Enséñele a esperar su turno cuando juega con otros.
• Señale y nombre los números y las letras del alfabeto.
• Anímelo a que coloree y dibuje con crayones.

Llame al médico del niño si este presenta alguno de los siguientes síntomas:

• No puede patear, arrojar o atrapar una pelota desde poca distancia.
• Se tropieza y cae fácilmente o con frecuencia.
• Tiene dificultad para correr.
• No puede saltar en el lugar.
• Tiene dificultad para hacer garabatos.
• No se interesa en los juegos interactivos o de simulación.
• Ignora a los demás niños o no responde ante personas que no pertenecen a la familia.
• Se resiste a vestirse, dormir e ir al baño.
• No puede contar su cuento preferido.
• No sigue instrucciones de 3 pasos.
• No entiende el significado de “igual” y “diferente”.
• No utiliza correctamente las palabras “tú” y “yo”
• No habla claro.
• Pierde las habilidades que tenía.
• No le gusta cuando ocurren cambios menores en su entorno (como el nivel de ruido o la iluminación).
• No se siente cómodo al intentar mantener el equilibrio en diferentes tipos de superficies.

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